CONOCE AL EQUIPO
Fernando Astete
Antropólogo peruano de la Universidad San Antonio Abad de Cusco, quien dedicó su vida a la salvaguardia, conservación e investigación del Santuario Histórico de Machupicchu. Tras la inscripción en la Lista del Patrimonio Mundial, exploró sus más de 37.000 hectáreas, identificando más de 200 sitios y contribuyendo de manera fundamental a la comprensión general del paisaje Inca. Desde 1994, desde hace más de 35 años, ha sido jefe del Parque Arqueológico Nacional de Machupicchu.
Sus publicaciones y teorías sobre el proceso de construcción, las tecnologías, la planificación del paisaje y la astronomía han guiado el debate científico de los últimos cuarenta años sobre el lugar. Su gran popularidad entre las comunidades le ganó el título de Guardían del lugar. Debido a su carrera, en 2018 fue reconocido y honrado como “Americanista excepcional” en el 56º Congreso Internacional de Americanistas. En 2020, las autoridades peruanas lo nombraron “Personalidad meritoria de la Cultura”.
Hay tantas cosas hermosas que he vivido en Machu Picchu. La ventaja que he tenido es que he habitado casi 5 años a la entrada del monumento, así que podría entrar en el tiempo que me parecía de la ausencia de visitantes, de 7, 8 o 9 de la noche, así que eran experiencias. Era muy hermoso estar allí; la soledad del monumento, escuchando el canto de los animanles nocturnos o también las aves al amanecer, fue una experiencia muy hermosa. Qué digo, subir a la montaña Machu Picchu o Huayna Picchu en soledad, estar allí. Normalmente hay tantas experiencias así y tomaríá mucho tiempo escribirlo todo.
Adine Gavazzi
Arquitecta suiza del Politécnico de Milán, especializada en Antropología de los Andes y la Amazonía, investiga Culturas Forestales, Paisajes Sanadores, y Arquitecturas Ceremoniales de las Culturas Prehispánicas e Indígenas.
Su tecnomorfología de campo ha estructurado en Perú una disciplina teórica y una metodología para analizar tanto el Patrimonio arqueológico como las Culturas Vivas y ha producido proyectos también en los sitios del Patrimonio de la Humanidad de Chauvet en Francia, Sacri Monti y Etna en Italia y Borobudur, Indonesia.
Miembro fundador de la Cátedra UNESCO «Antropología de la Salud» de la Universidad de Génova (Italia) y profesora de la Universidad Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, Perú. También es directora del componente Cultural de la Expedición Río Abiseo en el Sitio del Patrimonio de la humanidad mixto Río Abiseo.
Para mí, la experiencia más importante de Machu Picchu y en general, del mundo andino amazónico, es lo que te enseña cuando ya no estás allí. La gran lección o enseñanza que recibimos de esas civilizaciones es lo que hacemos cuando ya no estamos allí. Nuestras acciones en la vida cotidiana. ¿Cómo mejoramos nuestra vida cotidiana una vez finalizado el viaje? Cuando regresas a tus hogares, no solo tienes fotos y buenos recuerdos, tienes que tener una lección, si no tienes una lección, entonces ese viaje no era importante. Eso, para mí es la esencia del turismo sostenible — Cómo te cambia, cómo te hace una persona mejor.
Lorenzo Cantoni
Profesor de USI – Università della Svizzera italiana (Lugano, Suiza), Facultad de Comunicación, Cultura y Sociedad, donde es director del Instituto de Tecnologías Digitales para la Comunicación. Es presidente de la cátedra de la UNESCO en las TIC para desarrollar y promover el turismo sostenible en los lugares del patrimonio mundial, establecido en USI en 2013.
Es el pro-rector de Educación y Estudiantes de USI, director de la Maestría en Comunicación de Moda Digital, hecha en colaboración con la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne, y vicedirector de la Maestría en Turismo Internacional.
También ha sido decano de la facultad (2010-2014) y presidente de la Federación Internacional de Tecnología de la Información sobre el Cambio Climático en Viajes y Turismo (2014 – enero de 2018).
“Este proyecto ayuda a comprender cómo la preservación digital de un archivo fotográfico y la promoción de un turismo más sostenible y responsable del Patrimonio Mundial pueden ir de la mano. ¡Ha sido un gran privilegio y honor dirigir esta iniciativa junto con tantos colegas y amigos!”
Anna Picco-Schwendener
Investigadora postdoctoral en la Facultad de Comunicación, Cultura y Sociedad de la USI y colaboradora científica en eLearning Lab de la USI. Recibió un doctorado en Ciencias de la Comunicación. Su investigación se centra en las redes inalámbricas municipales y comunitarias, prácticas de uso, motivaciones, uso de redes Wi-Fi públicas a gran escala, eLearning, eGovernment, diseño de estrategias de comunicación y aspectos de derecho digital.
Como directora del proyecto Machu Picchu, coordina todas las actividades e interconecta a todas las partes involucradas, desde las personas que trabajan en Machu Picchu, los pasantes de USI, los estudiantes del curso e-Government y el personal involucrado del archivo de imágenes “Iconoteca dell’Accademia di Architettura di Mendrisio”.
Carolina Guidi
Graduada en Ciencia del Turismo en Fondazione Campus, la Universidad de Pisa de Lucca (Italia) que se especializa en TIC para el mejoramiento de los sitios del patrimonio mundial.
Comenzó su pasantía en la cátedra de la UNESCO en febrero de 2020 y está trabajando en un proyecto sobre la digitalización de material fotográfico tomado por Fernando Astete de Machu Picchu, en el Perú (Patrimonio Mundial de la UNESCO).
Trabajar en este proyecto ha sido un viaje increíble: acercarse a una cultura tan diferente de la mía ha sido muy agradable y he tenido la oportunidad de aprender muchas cosas nuevas.
Desde el primer día que me ofrecieron trabajar en este proyecto y escribir mi tesis sobre Machu Picchu he sido muy entusiasta, y este entusiasmo ha aumentado cada vez que me dijeron algo nuevo.
Deseo que todos los que se acerquen a este proyecto tengan la oportunidad de aprender algo y sentirse, tal como fue para mí, un poco cambiados
Maha Abdul Muhusin
Estudiante de maestría en Turismo Internacional de la Università della Svizzera italiana (USI, Suiza). Tiene un título de licenciatura en gestión del turismo internacional con honores, que se especializa en viajes y recreación, de la Taylor University (Malasia).
Desde mayo comenzó su pasantía con la cátedra de la UNESCO, como pasante del proyecto de Machu Picchu, visto a través de los ojos de Fernando Astete. Está a cargo del plan de comunicación, así como de diseñar el sitio web WordPress para entregar el contenido y el mensaje a fondo.
Trabajar en este proyecto con un equipo increíble de personas apasionadas ha sido tan inspirador. Con cada conversación, aprendo tanto y me asombran continuamente las muchas historias increíbles de Machu Picchu y han crecido un reconocimiento más profundo por diferentes culturas y formas de vida.
Espero que a través de este proyecto podamos seguir compartiendo las increíbles historias detrás de las imágenes de Fernando Astete e inspiremos a todos a ser más responsables en sus viajes mientras también tomamos el tiempo para tomar realmente lo que el destino tiene que ofrecer en toda su gloria. Espero que algún día pueda visitar a Machu Picchu y verlo todo por mí mismo.
Camilla Borghi
Estudiante de maestría en Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad Johns Hopkins (Baltimore, Estados Unidos). Tiene un título de licenciatura en Historia del Arte y Relaciones Internacionales de Franklin University (Lugano, Suiza), así como un certificado de alto nivel en mercados de arte de Sotheby’s Institute of Art (Reino Unido).
Comenzó su pasantía en la cátedra de la UNESCO en septiembre de 2020 y actualmente está trabajando en la digitalización de material fotográfico tomado por Fernando Astete.
Empecé a trabajar en este proyecto con grandes sueños y aspiraciones de contribuir al campo del patrimonio cultural de manera sostenible e innovadora. Desde que empecé mi primera tarea, sabía que este era el proyecto en el que necesitaba participar.
Esta labor de colaboración es el emblema de lo que representa hoy el turismo sostenible, y su contenido simplemente promueve la pasión y el esfuerzo que todos los miembros del equipo han puesto en su desarrollo
Anna Canonica
Viene de Lima, Perú, tiene un título de licenciatura en Comunicación Social y actualmente vive en Lugano, siguiendo el título de maestría en USI.
Claudia Simonelli
Es italiana y tiene un título de licenciatura en Ciencias Económicas. Actualmente estudiante de USI siguiendo el título de maestría.
Vlad Scabioala
El miembro más joven del equipo viene de Moldavia y tiene un título de licenciatura en ciencias políticas. Actualmente está buscando un título de maestría en USI.